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【课程展示】行走博物馆课程走进798国际儿童艺术周

2019/6/4 10:37:16 来源:首都师范大学附属育新学校 浏览:


6月1日至9日,

UCCA尤伦斯当代艺术中心,

艺术公益画展在尤伦斯展出。

 两校“行走博物馆”选修课同学的作品 

在尤伦斯当代艺术中心展出。

此次展览的主题为“邱志杰:寰宇全图”

展览期间研发的博物馆艺术课程的教学成果。



分享&聆听

展览期间,同学们作品中呈现的思维力度,天马行空的创意,超强的艺术表现力,给现场络绎不绝的参观着带来了不少惊喜。同学们在现场主动承担志愿讲解的任务,给不同年龄、性别、国度的参观者介绍自己的作品。现场受到了不同年龄段粉丝的追捧。




活动现场,家长和孩子们同时参与了尤伦斯的艺术讲座,此次讲座邀请到相关领域的重量级社会观察者进行对谈。两校审美艺术中心主任黄静参与了分享与对谈。通过聆听专家与学者的分享、探讨、解析,通过近距离的了解博物馆的课程与孩子们的创意构思,通过参与一天的展览与导览,所有的学生与家长受益颇深。



感言

于沐晨:真的是收获满满的一个上午。收获体现在几个不同层面。第一,对于我这个个体,当我看到一批男女老少在我的画前驻足时,我磕磕绊绊的口若悬河起来。起先,我还有些犹疑我的直接和主动是否让人厌烦,但讲着讲着,一股激昂注入了我的体内。我越讲越兴奋,竟不知粗陋的画面也能活色生香。我展示了自我,也通过与人和其他画作的交流认识到了别人的思想和性格。这些使我更加饱满,更加有深度。也煅炼了自己高级表达的能力和与他人交际的本领。第二,是对于群体。我们这个千疮百孔的世界,枯瘪干渴的心灵中有幸残存着一点虚无的思想,就是这一点思想的交融和碰撞和完善支撑着我们的煎熬。这个青春的正在发展的年纪,那些还未经堕落的朦胧思想,从立体到平面又凸立为立体,所变化的绝不仅仅是形式,它是会与观者的某种东西契合而更新的。所以,虽然这小小的展览可能对这浮躁的群体影响不大,但会渗入一些零星的光线,有一些有意义的挣扎。群体是需要艺术的。必竟,小小的地图是一种文明。别人赞我的时候还是有一点浮夸的傲娇啦!


王佳硕:在这次活动中,我们不仅与同学很好地进行合作交流,也在很大程度上提升了对作品解读的能力。在我们开始讲解时,很多人围了过来,起初这让我们很害羞,但是我们还是鼓起勇气去面对。讲解中,我们虽然不熟悉两校区所有画作,但我们尽自己最大的力量通过回忆老师曾经在课上的引导思路去读懂那些画,这也让我们了解了很多别人在表达自我、表达自己与城市、与博物馆之间关联的思想,同时与参观者互动交流也让我们的表达越来越清晰,自己也变得越来越开朗,大方又得体。



王千妮:今天的导览和我想象中的并不一样,有许多惊喜,心情也因此变的更好啦。给每个人讲解的时候我都有一丢丢小自豪,看到别人认同我们的作品时,我也很激动嘿嘿嘿!有些来看导览的人都很专业,他们可以听我在那里叨叨叨,我真的很兴奋。希望下次可以继续努力!

 

相佳蕊:我们的作品在UCCA展出,而身为作者的我们也现身当场来详细介绍我们的故事。

一位上了年纪的爷爷独自走进展区,我前去给他做介绍,他仔细端详着一幅画:整幅画的色调是温馨的粉色,眼前只见一块甜蜜蜜的棉花糖,上面还插着一根棒棒糖,多么令人垂涎欲滴啊…本以为老人会嫌弃画面童话元素太多,不接近现实世界,但爷爷却背着手,眯缝起厚厚的眼镜片下的眼睛。勾起回忆,充满甜蜜,眼角泛泪,无法自拔……

“哎—真羡慕你们这些孩子能记录下这么甜蜜的童年,我小时候也是如此,但是已经回不去啦……”老人目不转睛地盯着那紫色的笔触,仿佛家门口牵牛花的芳香又飘向了那个正在期待成长的小男孩的身影…

是啊,我们现在科技如此发达,可以用照片视频来记录自己的心情,喜、怒、哀、怨、愁,一条朋友圈足以说明,但是真正能留下的回忆也就只剩下情绪了,而人和事早已淡忘,所以非常感谢老师能举行本次活动,让我在未忘记前留下弥足珍贵的少年痕迹…


刘治平妈妈:非常幸运,今天(2019年6月1日)在学校老师的精心组织下,陪同孩子参加了798国际儿童艺术周,我想,在以后的岁月里我和孩子都将无数次地感谢与这次798国际儿童艺术周的相遇。让我明白了孩子斑斓的小岛地图原来是自己的内心世界。

昨天晚上,我们家的小男孩请我帮他一个忙,把他参加798国际儿童艺术周的创作画作的介绍翻译成英文。当我拿到他作品介绍时,我稍带犹豫地问了一下,这是他自己写的文字吗?他很肯定地告诉我,这些是他的理解和表达,这让我颇感震惊。我才知道,那个我眼中的小岛地图,原来是孩子内心的世界。那一刻我突然有些感慨,成年人是多么容易就发生傲慢和偏见。

今天的讲座,让我理解了孩子的心智洞开是老师丰富深沉的内心世界和现实教学的创新探索带给孩子的新境界。昨晚,我本以为小男孩的突然感慨大抵有着“少年维特的烦恼”带来的灵光乍现。然而,当我听完黄静老师在尤伦斯艺术中心的报告厅的分享后,我才明白,学校“行走博物馆”孩子们在UCCA尤伦斯当代艺术中心展出作品,不是灵光的乍现,而是在老师们的引导下开始的内心探索和艺术的表达。从具象丰富地发现表达自我到天马行空地泼墨想象,这其中有着无数教学的引导力和张弛度,需要老师对生活的热情去感染,深沉的内心世界去承载,以及对孩子们天马行空的想法的敏感和引领。

今天,孩子们在UCCA尤伦斯当代艺术中心作品展的表现,让我别样地尊重孩子们,也领悟到我们与孩子是一个相互成就的过程。孩子们的画作,在当代艺术中心吸引了很多人的驻足和欣赏,他们颇有兴趣地向孩子们讨论作品,了解作品,甚至和孩子们延展地讨论很多生命的哲学问题。那些家长们眼里的小屁孩们,在思想的世界里突然很独立和特别,有着不染尘世的干净,又有着只有从这些干净的视角里发掘的独一无二的观察和理解,偶得的妙语大道至简。说了这些,还想感谢创造“行走的博物馆”课程的学校和老师们,它让我们与孩子们一起行走在历史和现实的多维度时空中,相互碰撞,相互成就。 


周异恩妈妈:女儿说:“在尤伦斯当代艺术中心展示的作品,一定是优秀的作品,能在尤伦斯展馆里显示,何等的荣幸!”感谢尤伦斯当代艺术中心为育新学校的孩子们提供走进艺术空间展示的机会。感恩老师的用心,从走进尤伦斯,到每个孩子都是天才,这个过程,包含了老师所有的课程的设计,作品的设计,我想一点一滴,每个构思,每个草稿,理性和感性的结合,都是一个特别的经历,每个成型的作品背后有各种的付出,一个优秀的孩子,有好的引导者,有好的榜样,所以艺术创意在孩子的作品中清晰的表现出来,真是特别要感谢育新学校有这样敢于担当,敢于打破传统,融入社会和生活带领的优秀老师,真是难得。


王诗玥妈妈:今天的活动是一次很有意义的活动,给孩子们提供了一次很好的展示自己的机会,为孩子们开启艺术之门,也为家长们提供了一次走进孩子内心的机会,让我们了解了孩子有那么多天马行空的想法,有对自我的深刻的认知,有对未来的设想,有那么丰富的内心,孩子们都非常棒,令大家惊叹感谢黄老师和谭老师对孩子们这么用心,感谢您们为此次活动付出的心血,感谢尤伦斯当代艺术中心给孩子们提供的这次机会!孩子们,加油未来有无限可能